Discurso y desarrollo de la competencia comunicativa en la educación básica : perspectivas teóricas y metodológicas / Justo Morales Álvarez y María Teresa Cortés.
By: Morales Álvares, Justo [autor]
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Contributor(s): Cortés de Morales, María Teresa. Universidad Surcolombiana [autor].
Series: Colección de ensayo 3.Bogotá : Trilce editores, Universidad Surcolombiana. 1997Edition: Primera edición.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9589180574.Subject(s): Competencia Comunicativa | Lenguaje | Significado (Lingüística) | Comunicación humana | El Discurso (Lingüística)DDC classification: PI410.1 / Summary: "Todo grupo social, institución, comunidad o cultura desarrollan diferentes modos de habla que les permitan entenderse e interactuar recíprocamente en la ejecución de las actividades de la vida cotidiana. Gracias a la interacción comunicativa las personas adquieren capacidad para conocer el mundo, las prácticas socioculturales y los usos del lenguaje. Este constituye, en consecuencia, la máxima unidad comunicativa -- interactiva -- cognitiva que se manifiesta en los modos de habla. Podemos afirmar, por lo tanto, que: a) estos configuran la parte sustancial de la competencia comunicativa de los individuos; b)se objetivan en discursos concretos de la lengua en los procesos de interacción verbal."
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | PI410.1 / M828di (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000018508 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | General | PI410.1 / M828di (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000018509 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | General | PI410.1 / M828di (Browse shelf) | Ej.3 | Available | 900000019109 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | General | PI410.1 / M828di (Browse shelf) | Ej.4 | Available | 900000019110 |
Incluye referencias bibliográficas
"Todo grupo social, institución, comunidad o cultura desarrollan diferentes modos de habla que les permitan entenderse e interactuar recíprocamente en la ejecución de las actividades de la vida cotidiana. Gracias a la interacción comunicativa las personas adquieren capacidad para conocer el mundo, las prácticas socioculturales y los usos del lenguaje. Este constituye, en consecuencia, la máxima unidad comunicativa -- interactiva -- cognitiva que se manifiesta en los modos de habla. Podemos afirmar, por lo tanto, que: a) estos configuran la parte sustancial de la competencia comunicativa de los individuos; b)se objetivan en discursos concretos de la lengua en los procesos de interacción verbal."
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